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segunda-feira, 29 de junho de 2015
Evento 27/11/2013
Apresentação de peças às crianças do projeto “Experimento
Cênico - Escolas Indígenas”. Da escola Indígena Aldeia Três Rios - Marcação/PB,
no evento Enex 2013.
Evento 10/09/2013
As crianças fizeram a festa com uma das brincadeiras mais
tradicionais no Brasil, a amarelinha. Elas formaram duas equipes, uma pelos
meninos, e outra pelas meninas. Quem respondia aos questionamentos dos tios e
tias a respeito das aulas, percorria uma trajetória de quadrinhos riscados no
chão até chegar ao destino, o céu.
Evento 03/09/2013
Na aula foi realizado o jogo passa-bola, em que as crianças
deveriam fazer um circulo, na medida em que cantamos uma música, enquanto que
elas ficaram passando uma bola. Quando a música acabava, quem ficava com a
bola, respondia uma pergunta. Caso acertasse, ganhava cédulas que simulam o
dinheiro de verdade.
Evento 27/08/2013
A aula teve como objetivo mostrar às crianças a diferença
entre essencial, necessário e supérfluo. Para que eles tenham a noção que é
preciso antes de comprar, refletir se realmente o que esta comprando, é
indispensável, sendo transmitida aos alunos a noção de dinheiro, e da maneira
adequada de administra-lo.
Atividade desenvolvida sobre essencial, necessário e supérfluo
Material utilizado
Evento 20/08/2013
As crianças sacaram cédulas que simulam as notas reais, que
estavam depositadas no banco do projeto, adquiridas por meio das atividades
desempenhadas em sala de aula, para pagar a entrada no Financine, e se desejar
comprar a pipoca e o refrigerante.
Sinopse do Filme Cheque
em Branco: Quigley fugiu da cadeia e tem um esquema para lavar o dinheiro
que escondeu. Mas, para seu azar, atrolepa Preston Waters, um esperto menino de
11 anos. Querendo se mandar dali antes que a polícia chegue, ele dá ao garoto
um cheque em branco para cobrir os prejuízos. Preston faz o cheque no valor de
US$ 1 milhão e sai comprando tudo que vê, chamando a atenção dos bandidos e do
FBI, que logo estarão em seu encalço.
Evento 06/08/2013
A apresentação da 3ª peça teatral 2013, “PAGAMENTO MÁGICO E
IDA AO SUPERMERCADO”, conta a história de Mariazinha e Pepeu, dois irmãos
bastante inteligentes. No primeiro momento da peça, a Mariazinha questiona se
sua mãe é uma bruxa por fazer compras sem usar o dinheiro em espécie, após
várias discussões a criança descobre que na verdade sua mãe faz uso do cartão
de crédito. Já no segundo momento, o Pepeu na ida ao supermercado, dá um
trabalho enorme a sua mãe por querer um achocolatado do Smurfs, mas após uma
conversa com seus pais, descobre o quanto é importante administrar bem o
dinheiro, e não desperdiça-lo com qualquer produto.
Evento 30/07/2013
Foi constituído banco o ‘Edufin’ onde as crianças assinam um
contrato de abertura de uma conta corrente e escolhem uma senha e movimentam
esta conta através de um cartão de crédito e débito da rede ‘EdufinCard’.Elas
fazem seus depósitos e saques através deste cartão, onde possuem também um
cheque, o ‘Edufin Cheque’. Transações estas feitas de forma livre e de
preferência deles, onde se busca observar a absorção dos aprendizados das
aulas.
Foram criadas cédulas que simulam notas reais, dinheiro este
que as crianças ganham através da participação de brincadeiras ou atividades de
responder perguntas sobre os contextos apresentados na aula, momento este que
analisamos o real aprendizado. Enfim, é observada a aceitação do projeto pelas
crianças e a vontade de aprender e repassar para os seus familiares e amigos o
que aprendem. Elas contam as experiências da vida prática, associando os nossos
conceitos repassados em sala de aula.
Caixa Eletrônico, dinheiro e cartão Edufin
Evento 23/07/2013
Após as férias de Junho, no retorno as atividades na Escola
Básica, foram realizadas uma revisão sobre a aula de orçamento pessoal. Logo
após, a proposta de aula foi sobre banco, na qual, apresentamos o seu conceito,
e na realidade do projeto, abrimos uma conta poupança para cada aluno, no Banco
Edufin, por meio de um contrato bancário. Além de falar sobre cheques e cartões
de crédito e débito.
Assinatura do contrato bancário
Evento 04/06/2013
O tema da aula é “Como uso meu dinheiro: meu orçamento”, a
proposta foi á apresentação de slides, com explicações sobre orçamento pessoal,
exibição de um vídeo, denominado, “A história cantada do porquinho de chapéu”,
além de uma dinâmica, na qual as crianças copiaram no caderno uma tabela de
orçamentos, para que realizassem um planejamento do que gastariam durante as
férias de Junho, bem como a quantidade de itens por semana.
Evento 28/05/2013
A apresentação da 2ª peça teatral
2013, “O DINHEIRO CAI DE ÁRVORES?”, conta a história de Mariazinha, em que ela
passa achar que o dinheiro cai de árvores pelo fato de sua mãe esta plantando
sementinhas para economizar dinheiro. Com a peça, a criança passa a compreender
que é preciso trabalhar bastante para receber o salário ao final do mês, e que
é por meio do salário que se mantem uma família, com alimentação, roupa, brinquedos,
etc. São exibidos conceitos significativos, como o fato de o dinheiro ser feito
em máquinas na Casa da Moeda do Brasil.
Evento 21/05/2013
A apresentação
da 1ª peça teatral 2013, “SABENDO USAR, NÃO VAI FALTAR”, em que é composta
pelos personagens, Pepeu, Raul, Olívia e Renatinha, relata a importância de a
criança poupar dinheiro desde cedo, além de gasta-lo melhor, para que quando
houver necessidades a criança o ter.
Nesse sentido, é exibido o conceito de mesada. Ao passo em que após a
exibição da peça foi realizada uma dinâmica, as crianças formaram duas equipes,
e responderam perguntas relacionadas à peça.
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